Ситуация месяца - «Моя семья. Мои корни» с 14.02.2024 г. по 14.03.2024 г.
Формировать представления о своем роде, своей семье, семейных ценностях, традициях и семейных ролях.
Создание обстановки, способствующей игре в семью, оформление информационного поля "Моя семья, мои корни»
Дети в группах делятся на семьи и запоминают кто с кем будет проводить КЧ в течение месяца, проживание социальных ролей. В рамках ситуации месяца обсуждаются финансы семьи.
-откуда в семье деньги (зарплата, пенсии, пособия)
-семейный бюджет
-копилка
Зачин –
В музыкальный зал приходит Игорь Иванович (почтальон Печкин),
просит ребят рассказать, что такое семья и помочь найти ему семью. Просит
детей рассказать о своей семье, о родственных связях о том, как они живут, о
традициях семьи, ее корнях. Сделать родовое древо, выставку групповых
фотографий и выставку семейных альбомов.
Горшкова Наталья Анатольевна
МЛАДШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ:
Юрьева Светлана Юрьевна
СПЕЦИАЛИСТЫ:
инструктор по физкультуре -
Королёв Егор Дмитриевич
музыкальный руководитель -
Ульяненко Светлана Сергеевна
инструктор по плаванию -
-
Пока мы только звёздочки, но вам недолго ждать: мы скоро станет звёздами и будем удивлять!
Задачи:
Формировать первоначальные представления о социальной значимости труда взрослых в детском саду, о функциональном назначении различных помещений
Разработать с детьми правила группы и детского сада
Способствовать проявлению:
- эмпатии по отношению к сверстникам, литературным персонажам, окружающим людям
- заботы по отношению к младшим, сверстникам
Содействовать становлению:
- адекватной идентификации себя с другими людьми
- способов бесконфликтного поведения в общении детей друг с другом
- навыков ответственного поведения в повседневной жизни
Чувство гордости за принадлежность к своей группе
Навыки группового общения и поведения:
- знакомиться
- играть по правилам
- умение извиняться
- делиться и т.д.
— это первая образовательная ступень, которая выполняет очень важную функцию по подготовке детей к школе
Очень важный возраст, когда мы можем понять, каким будет человек в будущем.
В этом возрасте у ребёнка формируется система первичной половой идентичности по существенным признакам: женские и мужские качества, особенности проявления чувств, эмоций, специфика поведения, внешности, профессии.
Активно формируется осанка детей, правильная манера держаться. Развиваются выносливость, способность достаточно длительное время заниматься физическими упражнениями.
Для детей этого возраста становится нормой правильное произношение звуков.
Ребенок к 6 годам свободно называет свое имя, фамилию, адрес, имена родителей и их профессии.
Группа "Звёздочки" встречает!
Наших маленьких друзей.
В гости снова приглашает:
Заходите поскорей!
В нашей группе не до скуки,
Чем-нибудь да удивим.
Поиграем, приласкаем,
Пожалеем, рассмешим!
